Consiste en un programa realizado través de ordenador de aplicación virtual para intervención para entrenar los procesos cognitivos deficitarios en la dislexia como son los procesos perceptivos, fonológicos, ortográficos, sintácticos y semánticos. Los autores son: Juan E. Jiménez, Luís Antón, Alicia Díaz, Mª Remedios Guzmán, Mª Isabel Hernández-Valle, Mª Rosario Ortiz, Estefanía Rojas, Isabel O´Shanahan, Jesús Díaz, Mercedes Rodrigo, Mª Cristina Rodríguez y Mercedes A. Muñetón. La creación de “Tradislexia” se fundamenta en la Teoría del aprendizaje multimedia y teniendo en cuenta la investigación científica en dislexia, señalando la importancia de promover y ejercitar los procesos cognitivos deficitario en alumnos con dislexia. Este programa va dirigido especialmente a niños desde el último ciclo de educación primaria hasta 4º de la educación secundaria. Las actividades se presentan por agentes pedagógico que en este caso son personajes que guiarán al alumno a realizar las...