Movimientos oculares

En la clase del 19 de abril fuimos en pequeños grupos al laboratorio para realizar una práctica sobre los movimientos oculares.

La sensación que tenemos cuando leemos es que la mirada permanece quieta pero esto no es así, es una sensación incierta. Tampoco leemos linealmente y solamente leemos las palabras contenido (verbos, adjetivos, adverbios...), es decir, las palabras que más información nos proporcionan. Otras palabras, como los artículos, no pasan por nuestros ojos, es decir, sólo nos detenemos ante información relevante, como puede ser el género o número de algunas palabras. Todo esto lo sabemos gracias al estudio de los movimientos oculares.

En cuanto a la sintaxis el estudio de estos movimientos también nos da muchos datos, como por ejemplo, en qué momento hacemos el análisis sintáctico, pues bien, se ha comprobado que el sujeto hace una pausa al final de cada frase. Otra peculiaridad se produce cuando vemos un pronombre personal y buscamos con la mirada el sustantivo al que hace referencia (aunque esté varias líneas más arriba), con otras palabras, la mirada hace saltos buscando información. Por otro lado, también hay palabras más complejas que necesitan un mayor tiempo para su procesamiento. Aunque parezca sorprendente, el sujeto no es consciente de todo esto, es decir, es un proceso automático.

En definitiva, este estudio nos permite analizar el proceso básico de la lectura y los problemas (en el control de los movimientos oculares) que esto conlleva en algunos sujetos. Es importante saber que existen diversas actividades para resolver estas dificultades. Sin embargo, llevar a cabo un estudio sobre movimientos oculares conlleva cierta complejidad ya que vamos a emplear un largo tiempo sólo en preparar al sujeto y a la hora de obtener unos resultados los datos pueden llegar a ser modificados en función de la hipótesis inicial del investigador ya que es necesario escoger unos parámetros de medida en función de los cuáles los datos obtenidos podrán llegar a ser diferentes.